Шкала оценок для измерения реактивности ученика

  • Наличие на факультете:
    Да
  • Разработка с участием сотрудникa(ов) ф-та:
    Да
Ключевые слова: реактивность
Название первоисточника: Роль темперамента в психическом развитии
Автор(ы): Защиринская О. В., Наследов А. Д.
Автор(ы) первоисточника: Стреляу Я.
Год публикации: 1982
Оригинал или адаптация: Адаптация
Целевая группа: 2
Возрастная группа: 7-11 лет
Психометрические характеристики:
Выборка стандартизации состояла из 384 учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ г. Санкт-Петербурга, 187 девочек и 197 мальчиков. Для оценки надежности теста по внутренней согласованности пунктов использовался метод с вычислением альфа-Кронбаха для всей шкалы в целом, и для каждого пункта шкалы при условии, что этот пункт из шкалы удален. Кроме того, надежность определялась методом половинного расщепления и вычисления коэффициента корреляции Спирмена-Брауна между половинами шкалы.
Параметры оценки:
Выраженность реактивности как свойства личности
Разработка с участием сотрудников ф-та (инфо):
Авторы модификации О.В. Защиринская, А.Д. Наследов
Литература:
Защиринская О. В., Наследов А. Д.Психология общения младших школьников: психодиагностика: Учебное пособие. — СПб., 2006. - 240 с.